数字媒体艺术专业人才协同培养体系创新与实践--以“汉风唐韵”主题艺术设计课程为例

作     者：刘贲 LIU Ben

作者机构：西安邮电大学西安710121 

基　　金：陕西省教改项目(21BY105) 陕西省重点研发计划(2020ZDXM5-02) 

出 版 物：《包装工程》 (Packaging Engineering)

年 卷 期：2022年第43卷第10期

页      码：427-434页

摘      要：目的坚持工科背景下“人文和艺术”融合的发展理念,把目光聚焦在工科背景下的艺术教育,依据高等院校《艺术课程标准》,结合西安邮电大学的办学定位和生源质量,重点介绍数字艺术学院在数字艺术设计专业教学的改革与实践。方法以“汉唐文化元素”课程为切入点,结合课程的教学过程,遵循实用性原则,回溯历史,反思地方文化的渊源,聚焦地域性文化需求,适应时代需求自我创新,从体验设计、田野调查的视角进行创新性实践,凸显“教”与“学”理念的优化,带领学生创意作出相关“汉唐文化元素”系列视觉作品,增加地方文化乃至中华文化的灵魂认同。结论科学、合理设置相关课程,对新文科视域下应用型数字媒体艺术人才培养目标的实现尤为关键。

主 题 词：融媒体 汉唐文化 应用型 课程体系 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.19554/j.cnki.1001-3563.2022.10.054

馆 藏 号：203111750...