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在绘本教学中培养学生英语学科核心素养的实践与思考

在绘本教学中培养学生英语学科核心素养的实践与思考

作     者:王亚清 曾令胜 刘惠 

作者机构:江苏省盐城市建湖县教育局教研室 江苏省盐城市建湖县森达路小学 

出 版 物:《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期:2022年第45卷第8期

页      码:7-13页

摘      要:语言能力、学习能力、文化意识和思维品质是英语学科核心素养的四个方面。在绘本教学中,教师可以在导入环节引发学生提问,提升学生的思维品质;在绘本解读过程中通过扶放结合的教学设计,提高学生的学习能力;在绘本评价中深度挖掘,培养学生的文化意识;在拓展绘本故事中创设语境,发展学生的语言能力。

主 题 词:绘本教学 核心素养 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203111758...

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