枚举归纳法在PLC案例教学中的应用

作     者：薄敬东 杨志刚 崔传金 

作者机构：华北理工大学电气工程学院河北唐山063210 

基　　金：省级教改项目(编号:KCJSZ2020062) 校重点教改项目(编号:Z1801-01) 教育部产学协同育人项目(编号:201902303042) 

出 版 物：《科技与创新》 (Science and Technology & Innovation)

年 卷 期：2022年第10期

页      码：153-156页

摘      要：在PLC案例教学过程中,大多沿用继电逻辑控制方法实现程序设计。提出应用枚举归纳法精炼逻辑表达式,简化程序指令代码,提高设计程序的通用性。以单部6层电梯为例,应用枚举归纳法改进程序算法,提升程序运行效率,激发学生学习兴趣。

主 题 词：案例教学 继电逻辑 枚举归纳法 PLC 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.15913/j.cnki.kjycx.2022.10.046

馆 藏 号：203111764...