应用型本科高校旅游类课程混合教学设计与创新

作     者：马影 MA Ying

作者机构：长春大学旅游学院吉林长春130000 长春文旅产业融合研究中心吉林长春130000 

基　　金：长春大学旅游学院创新创业发展基金项目“疫情背景下的混合式教学创新与实践——以旅游管理专业为例”(项目编号:19号) 吉林省高等教育学会高教科研课题“基于新一轮专业评估背景下吉林省旅游高等教育发展现状及趋势研究”阶段性成果(项目编号:JGJX2020D591) 

出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2022年第35卷第9期

页      码：9-11页

摘      要：基于应用型本科高校定位与人才培养目标,对标FD-QM标准,对混合式教学课程的学习目标、学业考评和课程活动进行设计。针对旅游人才职业特点,将BOPPPS教学模式与对分课堂融入混合式教学,提出一种适合应用型人才培养的混合教学设计模型BPM,对课程和课堂进行创新架构设计,改变教与学的结构、时间分配和实现途径,最终形成“目标、教学、测评一致性”的考核评价生态,以期为混合式教学的研究者和实践者提供理论依据和方法抓手,提高混合教学质量。

主 题 词：应用型高校 混合式教学 旅游英语 FD-QM标准 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-711X.2022.09.004

馆 藏 号：203111789...