“1+X”证书制度下的课证融通改革探究——以3D引擎技术课程为例

作     者：林栩钰 

作者机构：福州英华职业学院福建福州350001 

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目“‘1+X’证书制度下基于Unity3D引擎的CG实时动画研究与实现”研究成果(JAT201409) 

出 版 物：《佳木斯职业学院学报》 (Journal of Jiamusi Vocational Institute)

年 卷 期：2022年第38卷第6期

页      码：147-149页

摘      要：本文将从“1+X”证书制度为切入点,结合3D引擎技术这门课程,阐述课程改革的必要性,VR产业发展势头迅猛,“1+X”证书制度能满足福州英华职业学院(以下简称本校)动漫专业的发展需求。本文分析目前本校3D引擎技术课程在开发过程中遇到诸多问题和难点,其中既有教材选用不合适的问题,也有教师在实施教学过程中手法单一、学生知识掌握不理想的问题,以及教学评价手段不够多元化的问题。由此提出选用“1+X”评价组织提供的相关教学内容进行授课、培养满足“1+X”证书制度下的双师型教师、采用课证融通的项目式的教学和“多元化教学评价”,达到校企合作协同育人的改革。

主 题 词：“1+X”证书制度 课证融通 3D引擎技术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203111794...