开放大学在线课程建设的探索研究--以传感器与测试技术课程为例

作     者：黄玲 HUANG Ling

作者机构：抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校)辽宁抚顺113122 

基　　金：辽宁省现代远程教育学会“十四五”发展规划2021年度科研课题(2021XH-51) 

出 版 物：《辽宁高职学报》 (Journal of Liaoning Higher Vocational)

年 卷 期：2022年第24卷第5期

页      码：67-71,100页

摘      要：以机械设计制造及自动化(本科)专业传感器与测试技术课程为例,围绕立德树人的根本任务,以学习者为中心,遵循教育教学规律,分析了在线课程建设的特点,总结出在线课程建设的策略,从创建学习环境、确定课程目标、构建课程内容体系、设计教学模式、建设教学团队及制定评价考核方案等方面展开研究,对传感器与测试技术在线课程资源建设进行了实践探索,形成一定创新观点,可为开放大学其他工科类课程的在线建设提供参照依据。

主 题 词：开放大学 在线课程建设 传感器与测试技术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-7600.2022.05.016

馆 藏 号：203111796...