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试论古文教学中情景交融之探究与迁移——以陶渊明辞赋《归去来兮辞并序》为例

试论古文教学中情景交融之探究与迁移——以陶渊明辞赋《归去来兮辞并序》为例

作     者:张玉平 

作者机构:湘潭市湘钢一中 

出 版 物:《当代教育论坛(教学版)》 (Forum on Contemporary Education)

年 卷 期:2010年第9期

页      码:66-67页

摘      要:《归去来兮辞并序》是陶渊明辞赋中的经典之一。陶渊明以诗心慧眼来透视生活,用生花妙笔来点化景物,通过无拘无束、宁静淡泊的日常生活细节的再现和风轻云淡、明净如洗的自然景物的描写,展示了诗人崇尚自然、追求自由的诗意生存,也反映出诗人厌恶官场、远离世俗的孤傲情怀。文章意在以妙景栖情为视角,探究文本"清水出芙蓉,天然去雕饰"之情景交融的艺术特色,试图缘诗探径,在拓展中夯实情景交融。

主 题 词:陶渊明 缘诗探径 情景交融 迁移拓展 

学科分类:0501[文学-中国语言文学类] 05[文学] 

馆 藏 号:203111802...

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