“人的性别遗传”教学设计

作     者：杨应远 

作者机构：云南师范大学实验中学 

出 版 物：《课程教材教学研究（中教研究）》 

年 卷 期：2022年第1期

页      码：94-96页

摘      要：“人的性别遗传”是人教版生物学八年级下册第七单元第二章第四节。性别是一种特殊的性状,生男生女的奥秘是一个十分敏感而重要的生物学问题,学生对此有浓厚的兴趣,本节内容可以满足学生对于性别决定和性别遗传知识的需求。学生在此之前学习过“人的生殖”“基因控制生物的性状”以及“基因在亲子代间的传递”等知识,这对学习本节内容有一定帮助,但学生没有减数分裂的知识,理解起来仍有一定难度。

主 题 词：人的性别遗传 基因控制 性别决定 教学设计 减数分裂 生物学问题 人的生殖 人教版 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203111802...