非物质文化遗产在三维动画教学中的传承

作     者：杜婵 

作者机构：南京传媒学院江苏南京250000 

出 版 物：《中国民族博览》 (China National Exhibition)

年 卷 期：2022年第6期

页      码：165-167页

摘      要：当前,我国的非物质文化遗产保护工作正如火如荼地进行,非物质文化遗产的保护是社会、媒体关注的焦点,也是学术界的研究热点,非物质文化遗产在历史上的存在已非常悠久,但是作为遗产被提出、并成为保护对象则是近几十年的事情。因而我国对于非物质文化遗产保护的工作尚显年轻,仍需要进一步加强。三维动画是当前一种新兴的艺术创作和休闲娱乐方式,同时也是一种文化传播的媒介,凭借极富感染力、亲和力的优势特点吸引了大量青少年学生群体,通过三维动画对非物质文化遗产进行传播与保护,能极大地推动非物质文化遗产保护工作的发展进步。本文以非物质文化遗产以及三维动画的内容介绍为切入点,深入分析了其特点优势,并从将非物质文化遗产融入教学思想、融入教学内容完善动画教学体系等方面对推动非物质文化遗产在三维动画教学中的传承提出了具体实践策略。

主 题 词：非物质文化遗产 三维动画教学 实践策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-4198.2022.06.049

馆 藏 号：203111807...