《我要的是葫芦》教学设计(人教版二年级上册)

作     者：罗树庚 毛小英 

作者机构：浙江省宁波市国家高新区实验学校 

出 版 物：《语文教学通讯（小学）（C）》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2011年第7期

页      码：73-74页

摘      要：【教学目标】 1．会认“葫、芦、藤”等6个字，会写“言、每、哇”等8个字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。

主 题 词：《我要的是葫芦》 二年级上册 教学设计 人教版 教学目标 朗读课文 反问句 陈述句 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203111836...