前沿科技资源转化为中学教育资源的实践与启示

作     者：周庆华 何彩霞 

作者机构：北京市大兴区第一中学北京102600 北京教育学院北京100044 

出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期：2022年第6期

页      码：12-16页

摘      要：以“分子筛”为例,尝试将前沿科技资源转化为中学教育资源。从化学视角去解读前沿科技资源“分子筛”,梳理其中的化学知识、实验方法、研究思维,与中学化学建立联系,并结合化学学科核心素养,确定教学目标,精选教学内容,设计教学过程,实现向教育资源的转化。最后,总结提炼出前沿科技资源转化为中学教育资源的路径与方法。

主 题 词：分子筛 前沿科技资源 中学教育资源 教学转化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.06.003

馆 藏 号：203111865...