白话童谣在学校教育中的传承策略

作     者：周日新 

作者机构：南宁市玉洞小学 

基　　金：广西教育科学2021年度B类重点课题“‘非遗’文化视野下‘白话童谣’在白话地区小学艺术教育中传承的实践研究”(2021B195)的阶段研究成果 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2022年第13期

页      码：90-92页

摘      要：本文针对当下小学生缺乏对白话童谣应有的理解、不乐于接受和传唱白话童谣等问题,提出白话童谣的传承要与校园文化建设相结合、在学科教学中渗透白话童谣、引导家长培养孩子说方言的习惯、将白话童话与实践活动相结合的传承策略。

主 题 词：白话童谣 教育教学 传承途径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0450-9889.2022.05.029

馆 藏 号：203111869...