面向工程教育的“通信原理”教学研究

作     者：唐麒 张晓瀛 马东堂 魏急波 TANG Qi;ZHANG Xiaoying;MA Dongtang;WEI Jibo

作者机构：国防科技大学电子科学学院长沙410073 

基　　金：通信专业研究生“课程思政”建设探索与实践(2019JGYB004) 基于‘通信原理’在线开放课程的混合式教学模式研究(U2018101) 

出 版 物：《电气电子教学学报》 (Journal of Electrical and Electronic Education)

年 卷 期：2022年第44卷第2期

页      码：61-64页

摘      要：根据工程教育专业认证要求,工科课程应着力于提高学生解决实际复杂工程问题的能力。分析“通信原理”教学过程中存在的系统性问题,以软件无线电为基础,构建新型“通信原理”教学模式,通过引入新的教学模型、设计新的教学活动,既能够提高“通信原理”教学水平,又可进一步提高学生学习“通信原理”的热情和解决实际复杂工程问题的能力。

主 题 词：工程教育专业认证 通信原理 软件无线电 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0686.2022.02.015

馆 藏 号：203111896...