开展有效活动 构筑活力课堂——小学品德课堂有效活动的五个特征

作     者：马忠明 沈红卫 

作者机构：浙江省海盐县实验小学浙江海盐314300 

出 版 物：《小学语文》 

年 卷 期：2006年第8期

页      码：76-78页

摘      要：在新课程的实施过程中,由于对新课程理念的感悟不深,我们发现自己和身边的许多教师在活动的实施中存在着诸多误区：(1)重活动形式,轻活动过程。在教学中,教师往往挖空心思地设计了许多能激发学生兴趣的活动。然而,这些活动虽形式上比较新颖,但是因为缺少在活动过程中的组织和引导。

主 题 词：全体学生 教师教学 课堂 教学目标 活动目标 教学条件 品德 课程标准 实施过程 活动过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203111933...