“互联网+”背景下室内设计专业混合式教学模式创新研究

作     者：赵幸辉 宋寿剑 

作者机构：常州纺织服装职业技术学院江苏常州213164 南京交通职业技术学院江苏南京211188 

基　　金：2020年常州纺织服装职业技术学院校青年骨干项目(CFRC2019001) 2021年常州大学:基于大赛提升职教能力的室内专业课程教学改革研究 南京交通职业技术学院科研课题JR1703阶段性成果 2020年度江苏高校“青蓝工程”资助 江苏省高等职业院校专业带头人高端研修资助项目(2020GRFX056) 

出 版 物：《安徽建筑》 (Anhui Architecture)

年 卷 期：2022年第29卷第5期

页      码：103-105页

摘      要：混合式教学是未来高职教育的发展趋势,当下得到有效推行,虽然已有相关研究和实施,但在具体的过程中,仍存在很多不足,依据“互联网+”的信息化优势,从专业课程视角出发,重新梳理混合式教学在教师、学生、教学三个维度方面的认知问题,分析混合式教学线上和线下的优缺点,通过重构任务合作式教学模式、有效更新的知识模块化模式,对混合式教学的模式进行创新研究,促进教育与信息技术运用的深度融合。

主 题 词：“互联网+” 室内设计专业 混合式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16330/j.cnki.1007-7359.2022.05.045

馆 藏 号：203111938...