工业余热“大作业”教学模式的探索与实践

作     者：王春林 方豪 

作者机构：赤峰学院资源环境与建筑工程学院 内蒙古富龙供热工程技术有限公司内蒙古赤峰024000 

基　　金：教育部2020年产学合作协同育人项目(202002304023) 赤峰学院2021年教学成果培育项目(JXCGPYZDXM202101) 

出 版 物：《赤峰学院学报（自然科学版）》 (Journal of Chifeng University(Natural Science Edition))

年 卷 期：2022年第38卷第5期

页      码：91-94页

摘      要：在应用型本科的“新工科”人才培养过程中课程建设探索是重要的环节,本文以建筑环境与能源应用工程专业的特色课程《工业余热利用》建设为例,为解决供热行业将来面临的“碳中和”、清洁供暖的社会需求目标开发课程,通过学情分析、提取课程特征、设计课程目标,探索“大作业”教学模式,形成“4+3+2+2+1”的教学方法体系,并根据知识点、复杂工程问题的处理、课程思政等方面设计教学反馈评价方式,践行“以学生为中心”的教学理念,将教师作为课程教学的组织者和引导着,形成了专业课程为后续课程服务、为毕业设计服务、为行业发展服务的教学效果。可作为相关专业新课程建设的参考。

主 题 词：工程教育 教学设计 课程思政 建筑环境与能源应用工程 专业课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-260X.2022.05.023

馆 藏 号：203111963...