FunTable:多点触摸幼儿合作绘画平台

作     者：袁旺 刘越 黄业桃 廖阳光 魏小东 王涌天 Yuan Wang;Liu Yue;Huang Yetao;Liao Yangguang;Wei Xiaodong;Wang Yongtian

作者机构：北京理工大学光电学院北京100081 北京航空航天大学宇航学院北京100081 

基　　金：国家科技支撑计划(2012BAH64F04 2013BAH48F01) 

出 版 物：《计算机辅助设计与图形学学报》 (Journal of Computer-Aided Design & Computer Graphics)

年 卷 期：2014年第26卷第5期

页      码：755-761页

摘      要：由于当前幼儿自我意识通常较强,以自我为中心的现象比较普遍,其缺乏合作意识的问题逐渐突显;为此设计并实现了一个基于多点触摸的幼儿多媒体合作绘画平台——FunTable,利用和谐人机交互技术与多媒体内容设计,为引导幼儿发展合作能力提供了一种新的尝试.首先剖析幼儿合作能力结构,将合作能力分解为合作认知、合作情感、合作意志及合作技能,基于此制定系统的评判标准并设计了FunTable的功能内容;然后从幼儿认知特征出发,设计多位幼儿用户同时使用的合作系统的交互界面;从安全性和用户体验出发,设计符合幼儿操作的硬件结构;最终搭建实验样机,并实现了FunTable的系统功能.对幼儿园36位不同年龄幼儿参与的实验结果表明,FunTable对幼儿很具吸引力,极大地激发了儿童的绘画热情和合作意愿;并通过更多的观察实验结果讨论了多媒体人机交互对儿童合作能力发展的意义.

主 题 词：合作能力 幼儿认知 多点触摸 交互设计 

学科分类：081203[081203] 08[工学] 0835[0835] 0812[工学-测绘类] 

核心收录：

馆 藏 号：203111969...