“1+X”制度下高职新能源“三教”改革人才培养模式研究——以广西生态工程职业技术学院“1+X”证书制度试点工作为例

作     者：孔丽云 朱立宗 KONG Liyun;ZHU Lizong

作者机构：广西生态工程职业技术学院广西柳州545004 

基　　金：2018年度广西职业教育教学改革立项项目《高职大数据技术与应用专业就业岗位核心竞争力导向的课程体系研究与设计》(编号:GXGZJG2018A017) 2020年度广西职业教育教学改革立项项目《基于大思政格局下现代学徒制实施对策研究》(编号:GXGZJG2020A025) 广西职业教育教学改革立项项目《基于“1+X”证书下汽车检测与维修技术专业“课证融通”的人才培养模式研究与实践》(项目编号:GXGZJG2019B088)资助 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2022年第5卷第10期

页      码：118-120页

摘      要：《国家职业教育改革实施方案》提出:“1+X”证书制度试点工作是深化复合型技术技能人才培养模式、促进评价模式改革和提高人才培养质量的重要制度创新。该文结合实际工作案例,阐述试点院校从“教师、教材、教法”改革角度入手所进行的一系列实践和探索,列举了基于“1+X”试点工作深化产教融合,围绕“书证融通”“育训结合”所采取的举措及其成效。

主 题 词：新能源 “1+X” “三教”改革 人才培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 082304[082304] 080204[080204] 0802[工学-机械学] 040102[040102] 0823[工学-农业工程类] 

馆 藏 号：203111986...