地域文化融入高职文化创意与策划专业建设的路径研究——以常州开放大学为例

作     者：吕颖 LYU Ying

作者机构：常州开放大学艺术系江苏常州213000 

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“高职文化创意与策划专业人才培养课程体系建设的研究与实践——以常州开放大学为例”(项目编号:D/2020/03/07) 江苏开放大学(江苏城市职业学院)办学系统“十三五”科研规划课题“基于地方特色文化的五年制文化创意与策划专业人才培养方案的设计与探索——以常州办学点为例”(项目编号:2018XT ZZ03) 

出 版 物：《连云港师范高等专科学校学报》 (Journal of Lianyungang Normal College)

年 卷 期：2022年第39卷第1期

页      码：99-104页

摘      要：地域文化融入高职文化创意与策划专业建设,不仅有助于高职院校提高文创专业人才培养质量,而且可以为地方文化产业可持续发展提供创新型力量。当前,高职院校专业建设在融入地域文化方面存在的主要问题包括地域文化认同意识不强、地域文化资源挖掘不充分、专业人才培养理念不聚焦、文创产品设计创新性不足等方面。常州开放大学文创专业建设实践证明,地域文化有效融入高职专业建设的基本路径有四条,即做好顶层设计、实施文化育人、汇聚优势资源、推进教赛促创。

主 题 词：文化认同理论 专业建设 地域文化 路径研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.15927/j.cnki.lygszxb.2022.01.018

馆 藏 号：203111991...