感悟教学艺术

作     者：杨永宁 

作者机构：陕西宁强县巩家河乡初级中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2010年第6期

页      码：108-108页

摘      要：我在多年的教学实践及教学评价活动中发现，众多教师的教学存在两种倾向：华而不实，实而不华。华而不实是一种“表演”，是表演给评委和听课者看的，从表面上看，很热闹、很活跃，学生参与率高、学习积极性也很高，但在热闹的背后学生得到了多少“实惠”？

主 题 词：教学艺术 感悟 “表演” 学习积极性 评价活动 教学实践 教学存在 听课者 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 050301[050301] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 0503[文学-新闻传播学类] 

馆 藏 号：203112014...