《动态图形设计》课程混合式教学课程作业设计与实践

作     者：邓歆玥 李德顺 

作者机构：广州华商学院创意与设计学院 

基　　金：广州华商学院2021年度青年学术科研项目“互动短视频交互叙事创作思路与教学应用研究”(2021HSQX36) 

出 版 物：《传媒论坛》 (Media Forum)

年 卷 期：2022年第5卷第9期

页      码：88-91页

摘      要：《动态图形设计》课程在数字媒体艺术专业课程中起承上启下的作用,是将平面设计思维过渡转化为动态设计思维的关键。为适应互联网行业的迅猛发展和社会经济需求,学生需要不断提高创新思维能力和实践能力。通过线上线下混合式教学,有效提高学生自主学习的效率,提升艺术审美和作品质量。本文通过对混合式教学模式研究,探求符合混合式教学模式的课程作业设计,完善线上线下混合教学模式,让学生深入理解和掌握动态图形设计的知识系统。

主 题 词：动态图形设计 混合式教学 作业设计 教学改革 创新教学实践 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-5079.2022.09.026

馆 藏 号：203112029...