对分课堂在“射频识别技术”教学中的应用研究

作     者：郭晓瑞 杜树新 许虹怡 

作者机构：湖州师范学院工学院浙江湖州313000 

基　　金：湖州师范学院校级研究生教育教学改革项目(YJGX20008) 教育部高等教育司2019年第二批产学合作协同育人项目(201902148026) 

出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)

年 卷 期：2022年第15期

页      码：103-105页

摘      要：本文将两届研究生班级作为观察组,在“射频识别技术”课程教学中实施基于案例的多元的对分课堂教学模式,探讨对分课堂在教学中的应用效果。教学设计包括课堂授课学习、课下知识内化学习、课堂讨论学习三部分。在教学中课堂改革试验的结果表明:对分课堂活跃了课堂气氛,提高了学生课堂参与度,提高了学生的分析问题和解决问题的能力。

主 题 词：对分课堂 核心能力 课堂讨论 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19392/j.cnki.1671-7341.202215034

馆 藏 号：203112071...