音乐欣赏教学中问题式导聆策略探究

作     者：蒋念情 

作者机构：福建省厦门双十中学海沧附属学校 

出 版 物：《中小学音乐教育》 (The Education of Music)

年 卷 期：2022年第10卷第6期

页      码：18-20页

摘      要：音乐是听觉的艺术,但音乐所表现的内容是非语义性和非具象性的,在学生对作品未有任何了解的情况下,直接去建立听觉联系是有困难的。陶行知先生曾说:“发明千千万万,起点在一问。”由此,笔者尝试通过问题导聆单、对话探究等方式,用问题串联起学生的听赏过程。在不打断学生听赏的过程中。

主 题 词：音乐欣赏教学 陶行知 策略探究 对话探究 非语义性 非具象性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203112085...