《平均数》教学设计

作     者：周秋容 

作者机构：湖北省武穴市第二实验小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2022年第17期

页      码：49-51页

摘      要：[教学内容]人教版四年级下册“平均数”。[教学过程]一、智导--创设情境,提出问题1.体验投篮,情境激趣。师:同学们喜欢体育运动吗?四年级3班的同学正在进行投篮比赛,咱们一起去看一看。(观看视频)[设计意图:兴趣是最好的老师,一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,全身心地投入到学习中。]

主 题 词：情境激趣 体育运动 投篮 教学设计 创设情境 兴趣是最好的老师 教学内容 人教版 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203112091...