空间造型设计思维培养—─空间构成课的教学探索与实践

作     者：杨开富 谢燕平 

作者机构：重庆工商大学 

出 版 物：《装饰》 (Art ＆ Design)

年 卷 期：2011年第6期

页      码：64-65页

摘      要：通过空间构成课的教学改革和探索,针对专业的特点设置基础课课题,利用课题的多样性拓展学生宽泛的思维空间。使基础课教学与专业课很好地衔接,更好地培养学生的造型思维能力和空间思维的差异性。

主 题 词：空间造型 探索 实践 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2011.06.002

馆 藏 号：203112107...