“双一流”建设背景下西部高校青年教师专业发展的困境与突破

作     者：马笑岩 

作者机构：陕西师范大学教育学部陕西西安710062 宁夏大学教育学院宁夏银川750021 

基　　金：宁夏哲学社会科学规划青年项目“‘双一流’建设背景下高校青年教师专业发展研究”(19NXJC02) 

出 版 物：《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition))

年 卷 期：2022年第44卷第3期

页      码：187-193页

摘      要：青年教师作为西部高等教育的中坚力量,其专业发展能力与水平是影响西部高等教育高质量提升的核心要素之一。“双一流”建设对西部高校青年教师专业发展提出了新目标,但学校层面和青年教师自身还存在一些困境与不足,加强学校顶层设计、搭建跨地区专业发展平台、形成专业发展自主性、构建跨学科专业发展共同体等是突破西部高校青年教师专业发展困境、提升其专业发展能力与水平的重要途径。

主 题 词：“双一流”建设 西部高校青年教师 专业发展 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-5744.2022.03.026

馆 藏 号：203112180...