系统性“大工程”实践教学体系构建探究——以给排水科学与工程专业为例

作     者：尤永军 李发永 王闪 

作者机构：塔里木大学水利与建筑工程学院 

基　　金：教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会教育教学改革研究项目(GPSJZW2020-21) 塔里木大学第二批“课程思政”示范课程项目(TDKCSZ22127)研究成果 

出 版 物：《教育信息化论坛》 (Educational Informatization Forum)

年 卷 期：2022年第6卷第9期

页      码：114-116页

摘      要：为适应新时期国家和社会对工科专业人才的需求,提高学生在复杂工程背景下解决问题的能力,提升实践水平,以给排水科学与工程实践教学改革为例,提出建设系统性“大工程”实践教学平台。平台围绕“大工程”的设计特点,将核心理论课程的设计环节贯通,融合设计成果,形成设计模型,在锻炼学生动手能力、团结协作能力的同时,增强其系统性思维和工程观念,更好地达成给排水科学与工程专业的工科人才培养目标。

主 题 词：系统性 “大工程” 实践教学 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203112212...