工程教育认证背景下创新能力培养探究与实践——以工程造价专业学生为例

作     者：赵爽 Zhao Shuang

作者机构：绥化学院农业与水利工程学院黑龙江绥化152061 

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“新工科背景下工程造价专业学生工程教育创新能力培养研究”(CJB1421406) 2021年绥化学院教育教学改革项目“工程教育专业认证背景下施工组织课程教学改革与实践”(JJ2021006) 黑龙江省哲学社会科学规划项目“教育高质量发展视角下高校劳动教育的现实困境与龙江实践研究”(21EDB080) 

出 版 物：《绥化学院学报》 (Journal of Suihua University)

年 卷 期：2022年第42卷第5期

页      码：132-134页

摘      要：工程造价专业学生就业后多数都从事建筑行业,分布建设单位、设计院、施工单位等各个领域,对工程项目的管理与投资控制起到了至关重要的作用。文章基于工程教育专业认证,结合社会对工程造价专业人才的需求情况,以工程实践教育为内涵,深入工程造价专业学生创新能力培养的教学方法改革,发挥校企共同体协同育人合力,以培养创新能力为核心,构建“理实”“赛训”“校企”三种融合模式,增强学生的创新意识,提高创新思维,强化创新技能。

主 题 词：工程教育认证 创新能力 培养模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-0438.2022.05.042

馆 藏 号：203112254...