课程思政理念下高校体育专业教材设计研究

作     者：范峰 李守培 FAN Feng;LI Shoupei

作者机构：高等教育出版社北京100029 上海体育学院武术学院上海200438 

基　　金：中国高等教育学会“十三五”规划课题2018年度体育专项课题(2018TYZD07) 

出 版 物：《武汉体育学院学报》 (Journal of Wuhan Sports University)

年 卷 期：2022年第56卷第6期

页      码：86-92页

摘      要：在高校全面推进课程思政建设的时代背景下,构建专业教育与思政教育相融合的教材体系,已成为教育领域重大而紧迫的课题。基于课程思政理念审思高校体育专业教材设计,当前仍存在思政理念渗透不够深入、思政元素融合不够紧密、思政内涵挖掘不够全面、思政特色彰显不够鲜明等问题。未来体育专业教材建设应围绕教材建设国家事权的新使命新要求,以落实立德树人为根本坚守教材育人初心,以坚持学生中心为前提提高教材育人自觉,以彰显专业特色为旨要提升教材育人品质;同时,要坚持思想性与学理性相结合、价值性与知识性相结合、通识性与特色性相结合、专业性与规范性相结合的设计原则,在设计理念中鲜明树立思政标准以提升教材政治高度,在教学目标中准确彰显思政价值以明确教材育人角度,在教学内容中多维融入思政元素以丰富教材育人维度,在教学思考中深入拓展思政内涵以保障教材育人效度。

主 题 词：课程思政 教材设计 专业教材 体育专业 高校 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.15930/j.cnki.wtxb.2022.06.010

馆 藏 号：203112338...