基于设计思维的高职设计素描教学创新与实践

作     者：周欣欣 ZHOU Xinxin

作者机构：丽水职业技术学院建筑与设计学院浙江丽水323000 

基　　金：浙江省教育科学规划课题“创新驱动背景下高职设计素描教学改革实践”(2020SCG072) 丽水职业技术学院教学改革课题“基于设计思维的高职设计素描教学创新与实践”(LZYJG201904) 

出 版 物：《丽水学院学报》 (Journal of Lishui University)

年 卷 期：2022年第44卷第3期

页      码：118-123页

摘      要：设计素描是高职艺术设计专业学生接触到的第一门专业基础课。传统素描教学以石膏像、人像写生为主,在教学时更注重基础造型能力的培养和形态结构分析,忽略了对学生设计思维的培养。基于高职设计素描的设计思维培养目标,应将设计素描课程的教学内容细分为三大部分:基础造型训练建构形象思维能力;解构重组训练培养逻辑抽象思维能力;意象创造训练创新设计思维,发展综合设计能力。以思维碰撞和创意激发贯穿教学全过程,以多样性成果的呈现为目的,循序渐进地推进教学目标的实现。

主 题 词：设计素描 艺术设计 设计思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3801.2022.03.018

馆 藏 号：203112342...