新商科背景下工程教育模式理念在运营管理课程教学中的探索与实践

作     者：张成龙 张国良 ZHANG Cheng-long;ZHANG Guo-liang

作者机构：广东培正学院管理学院工商管理系广东广州510830 

出 版 物：《江苏商论》 (Jiangsu Commercial Forum)

年 卷 期：2022年第7期

页      码：117-120页

摘      要：新商科以培养具有创新创业能力、创新思维和专业技术的复合型人才为目标。运营管理是新商科背景下工商管理专业核心课程之一,具有理论知识丰富、实践性强等特点。传统的教学方式难以达到新商科人才培养的要求。提高学生的企业运营管理能力和培养懂技术、具有创新思维和创业精神的新商科人才,CDIO(应用工程教育模式)理念改革运营管理课程教学具有现实意义。基于运营管理教学现状,引入CDIO工程教育模式,论文从构思、设计、实施、运作四个层面对运营管理的教学内容和方法进行改革。从课堂活跃度、参与科研、大创和各类竞赛比例、CDIO理念教学满意度对CDIO理念应用效果进行测度,教学实践表明,教学改革效果较好。

主 题 词：新商科 CDIO理念 运营管理课程 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-0061.2022.07.033

馆 藏 号：203112352...