泰国汉语教学研究可视化分析——基于CNKI数据库的研究

作     者：李卫平 姚春林 Li Weiping;Yao Chunlin

作者机构：华北理工大学外国语学院河北唐山063210 天津城建大学外国语学院天津300384 北科罗拉多大学美国格里力80639 

基　　金：河北省社会科学基金项目“‘双万计划’下河北汉语国际教育本科专业建设现状、困厄及优化研究”(HB20JY019) 

出 版 物：《漯河职业技术学院学报》 (Journal of Luohe Vocational Technical College)

年 卷 期：2022年第21卷第2期

页      码：104-108页

摘      要：以中国知网(CNKI)数据库中与泰国汉语教学研究相关的149篇期刊论文为研究对象,以可视化分析软件CiteSpace为研究工具,对泰国汉语教学研究的热点话题与发展趋势进行分析研究。数据分析结果显示,泰国汉语教学研究已取得一定成绩,具体表现为领域研究者较多、研究议题丰富,并形成了较为成熟的研究体系。存在的问题主要有研究方向泛化、缺少新颖课题、研究水平有待提升等。本文针对这些问题提出如下建议:加强顶层设计,创建专门的发表汉语国际教育相关议题的期刊或栏目;统筹规划,建立对泰汉语国际教育研究中心或研究联盟;培养问题意识,找准问题根源,更新研究方法,创新研究思路。通过梳理现有泰国汉语教学研究的相关文献,可以为泰国汉语教学改革提供可参考的数据,同时也为深化泰国汉语教学研究拓宽视角。

主 题 词：泰国 汉语教学研究 可视化分析 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 050103[050103] 05[文学] 120502[120502] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-7864.2022.02.021

馆 藏 号：203112355...