乡村振兴背景下农村社区教育发展探究——以江苏为例

作     者：刘欣怡 Liu Xinyi

作者机构：江苏开放大学江苏南京210000 

出 版 物：《广西广播电视大学学报》 (Journal of Guangxi Open University)

年 卷 期：2022年第33卷第2期

页      码：68-72页

摘      要：农村社区教育的发展程度关系乡村振兴的推进力度。乡村振兴背景下的江苏省农村社区教育取得了许多成效,并对农村的产业、文化、乡风等方面产生了积极影响。由于各方面原因,目前江苏省的农村社区教育在组织管理、资源配置、课程开发等方面亟需改进。文章对江苏省的农村社区教育发展中存在的不足进行分析,提出完善顶层设计、夯实中坚力量、加强基层群众参与度的对策,以期通过社区教育更好地助力乡村振兴的实现。

主 题 词：乡村振兴 农村社区教育 对策 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-7656.2022.02.013

馆 藏 号：203112356...