凸显“核心素养“体现“物理思维“——基于“双新“背景下的“交变电流“新授课教学设计

作     者：汤幼强 

作者机构：南昌县莲塘第一中学江西南昌330020 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2022年第51卷第15期

页      码：41-44页

摘      要：基于新课程、新教材如火如荼实施的背景下,针对如何在高中物理教学中发展学生的科学探究能力和科学思维能力,结合"交变电流"新授课的教学实践,围绕教学目标的设计与实施进行阐述,为凸显"核心素养",体现"物理思维"提供范例.

主 题 词：核心素养 物理思维 交变电流 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203112360...