“双减“背景下初中物理课后作业设计策略

作     者：高兆稳 洪维贞 

作者机构：安徽省庐江第四中学安徽合肥231500 庐江实验中学安徽合肥231500 

基　　金：安徽省教育信息技术研究课题“利用名师云课堂促进初中物理优质教育资源共享的研究” 课题立项号:AH2020090 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2022年第51卷第14期

页      码：1-3页

摘      要：结合教学实际讨论在"双减"政策下设计生活化、分层次、趣味化、弹性化的物理作业的教学策略,以提高物理教学的有效性,提升学生的物理核心素养.

主 题 词：初中物理 作业设计 减负提质 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203112363...