ARCS动机模型视角下海军战现场急救技术教学视频的设计策略

作     者：王胥人 王冬霞 桂莉 WANG Xuren;WANG Dongxia;GUI Li

作者机构：海军南部战区第二医院海南三亚572000 海军军医大学护理系上海200433 

基　　金：军事医学创新工程(编号:后卫函289号) 

出 版 物：《中国急救复苏与灾害医学杂志》 (China Journal of Emergency Resuscitation and Disaster Medicine)

年 卷 期：2022年第17卷第5期

页      码：681-684页

摘      要：目的设计一套聚焦提高视频吸引力、关注学习动机激发的海军战现场急救技术教学视频。方法基于“注意、相关、自信、满足感”(Attention,Relevance,Confidence,Satisfaction,ARCS)动机模型,探讨教学视频技术目录、视频内容、表现形式三大维度的设计要点。结果基于教学视频设计策略,形成战现场急救技术教学视频。结论以ARCS动机模型为理论基础的视频设计,使视频目录明晰适切、教学内容渐次递进、表现形式丰富多样。以期迅速吸引学习者的注意,激发学习者的学习兴趣,促进其积极、有效、持续、主动地技能学习。

主 题 词：海军 急救技术 ARCS 学习动机 教学视频 

学科分类：1002[医学-临床医学类] 1009[医学-法医学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-6966.2022.05.030

馆 藏 号：203112367...