新时代金融类课程教学创新设计

作     者：莫媛 孙光林 Mo Yuan;Sun Guanglin

作者机构：南京财经大学金融学院江苏南京210023 

基　　金：南京财经大学校级教改课题“混合式‘金课’建设及其教学改革实践”(项目编号:JGY19010) 2021年度校级在线开放课程《商业银行经营管理》(南财教字85号) 2018年国家精品在线开放课程《金融学》(教高函1号) 江苏省高等教育教改研究立项课题一般项目“卓越应用型金融人才培养模式的研究与探索”(项目编号:2019JSJG179) 

出 版 物：《对外经贸》 (FOREIGN ECONOMIC RELATIONS & TRADE)

年 卷 期：2022年第6期

页      码：132-135页

摘      要：发展本科教育已经成为我国新时代高等教育改革的迫切任务,课程改革被视为本科教育改革的重中之重。围绕金融类课程教学中主要存在的忽视学的过程、课程内容含“水”、缺乏价值输出等问题,遵循坚持以本为本、以学生发展为中心的理念,聚焦于关注学生课堂反应、激发学生创新精神和培养学生核心素养,从教学模式、教学内容、教学活动、教学组织、教学方法和手段以及教学评价六方面阐述了金融类课程教学的创新路径,研究结论具有一定的应用推广价值。

主 题 词：金融类 课程设计 创新 课程思政 在线教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3283.2022.06.032

馆 藏 号：203112369...