高职现代产业学院的内涵逻辑、运行掣肘与发展路径

作     者：陈小中 Chen Xiaozhong

作者机构：常州工程职业技术学院智能制造学院 

基　　金：2021年江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“产教融合视域下高职现代产业学院建设机理与路径研究”(项目编号:B/2021/03/37,项目主持人:陈小中)的阶段性研究成果 2022年江苏高校“青蓝工程”项目的资助 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2022年第1012卷第12期

页      码：28-35页

摘      要：高职现代产业学院是职教改革制度驱动的办学创新,也是教育资源市场化配置和产教融合的集成载体,更是区域产业发展的服务支撑。当前现代产业学院发展之势迅猛,但也存在定位不清、地位模糊、治理不善、效能偏弱、持续性差等现实掣肘,对此,必须在现代产业学院发展中赋予法律层面独立运行能力,在顶层设计中科学谋划办学定位,在科学治理中完善组织架构、创新协同机制、健全评价机制、构建数据平台等,全面增强协同办学效能,以提升产业学院发展水平,助推高职教育和区域产业高质量发展。

主 题 词：产教融合 现代产业学院 内涵逻辑 发展路径 治理体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2022.12.015

馆 藏 号：203112373...