液体压强的教学研究

作     者：王爱生 管维三 WANG Ai-sheng;GUAN Wei-san

作者机构：前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学吉林松原138000 

出 版 物：《物理实验》 (Physics Experimentation)

年 卷 期：2022年第42卷第4期

页      码：51-56页

摘      要：从知识本身的抽象性、学生错误的前概念影响、实验装置单一以及逻辑体系不足等方面出发,有针对性地提出了突破教学难点的策略,以符合学生认知思维和规律的角度,设计了8个小实验突破液体压强的教学难点,让学生在实验过程中丰富体验感受,增强实验技能,提升科学素养.

主 题 词：液体压强 自创性实验 实验教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19655/j.cnki.1005-4642.2022.04.010

馆 藏 号：203112374...