能力为先理念下的课程教学研究与实践--以程序设计基础课程为例

作     者：种惠芳 王亚利 马延周 

作者机构：信息工程大学基础系河南洛阳471003 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2022年第5期

页      码：36-41页

摘      要：针对智能时代下信息技术发展对人类生存和发展提出的挑战,结合《教育信息化2.0行动计划》等文件,提出能力为先理念下的课程教学思路,探讨如何开展面向文科类教学对象的大学程序设计基础通识课教学,介绍能力为先理念下程序设计基础课程的设计思路和实施过程,并通过学生作品的展示,说明该理念的重要意义。

主 题 词：能力为先 翻转课堂 混合式教学 Python 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.05.040

馆 藏 号：203112394...