翻转课堂在初中数学教学设计中的运用探析

作     者：周海粼 

作者机构：江苏省连云港市东海县房山初级中学 

出 版 物：《教育界》 (Education Circle)

年 卷 期：2022年第11期

页      码：77-79页

摘      要：教育事业对国家的发展具有重要的作用,我们应不断创新教育的理念以及方法,培养出更优秀的人才,推动国家的发展。从我国目前的初中教学情况来看,部分教师意识到传统教学模式存在的弊病,开始使用翻转课堂进行教学,在课堂活动中引导学生自主进行探究活动,凸显学生在课堂中的主体地位。使用翻转课堂进行初中数学教学,能对学生的学习产生良好的促进作用。学生在进行探究的过程中,会逐渐提高学习兴趣,还能有效提升自主探究能力,进一步发掘自己在数学方面的潜能。文章对翻转课堂在初中数学教学设计中的运用进行了简单分析。

主 题 词：翻转课堂 初中数学 教学设计 应用策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203112435...