基于SOLO理论的2016-2020年云南省普通高中学业水平考试化学试卷分析

作     者：董春燕 李艳妮 杨艳华 Dong Chunyan;Li Yanni;Yang Yanhua

作者机构：昆明学院化学化工学院云南昆明650214 

基　　金：云南省化学一流本科专业建设项目 云南省科技厅基础研究专项青年项目(202101AU070060) 昆明学院引进人才科研项目(YJL2008) 2022年昆明学院课程思政示范课建设项目——中学化学教材分析与教学设计研究成果 

出 版 物：《云南化工》 (Yunnan Chemical Technology)

年 卷 期：2022年第49卷第6期

页      码：142-146页

摘      要：基于SOLO理论的五种思维层次水平,将2016-2020年云南省普通高中学业水平考试的化学学科试题知识点进行细分,总结出各部分知识点主要考查的思维层次,并对各个层次所占分值进行统计。结果显示,试题要求学生达到单点结构层次、多点结构层次和关联结构层次,对于前结构层次和抽象扩展层次考查较少。该文为SOLO理论在中学化学中的试题研究提供参考和借鉴。

主 题 词：SOLO理论 普通高中学业水平考试 试题分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-275X.2022.06.42

馆 藏 号：203112449...