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“知识型”与“情境型”——语文篇章教学之导语设计方法探究

“知识型”与“情境型”——语文篇章教学之导语设计方法探究

作     者:沈月明 李跃庭 

作者机构:长春教育学院中文系吉林长春130061 东北师范大学附属中学语文教研室吉林长春130021 

出 版 物:《长春教育学院学报》 (Journal of Changchun Education Institute)

年 卷 期:2011年第27卷第7期

页      码:157-158页

摘      要:英国小说家、评论家戴维.洛奇(David Lodge)在《小说的艺术》(The Art of Fiction)一书中曾说:小说的第一句(或第一段、第一页)是设置在我们居住的世界与小说家想象出来的世界之间的一道门槛。因此,小说的开局应当如俗语所说:‘把我们拉进门去’。正所谓:万事开头难。

主 题 词:设计方法 篇章教学 知识型 导语 语文 情境 小说家 戴维.洛奇 

学科分类:0501[文学-中国语言文学类] 050108[050108] 05[文学] 

D O I:10.3969/j.issn.1671-6531.2011.07.078

馆 藏 号:203112452...

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