大历史观下的初中历史单元作业设计策略

作     者：江如蓉 曹秀娟 隋雪静 

作者机构：厦门市教育科学研究院 厦门市五缘第二实验学校 厦门市槟榔中学 

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题“大历史观视野下初中历史单元整体教学实践研究”(立项批准号:FJJKZX21-220)阶段性成果 

出 版 物：《福建教育》 

年 卷 期：2022年第30卷第24期

页      码：55-59页

摘      要：大历史观作为一种科学的历史观和思想方法,其内涵与初中历史单元作业具有较高的适配性。大历史观下的初中历史单元作业,是实现作业提质增效减负、提升学生思维品质的重要路径。

主 题 词：单元作业 大历史观 设计理据 方案构想 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203112465...