基于 ACT-R 理论下系统思维的复习课设计——以沪科版九年级数学第22章“相似形”的复习为例

作     者：唐菲洋 张森 

作者机构：淮北师范大学数学科学学院 安徽省淮北市濉溪县城关中心学校 

出 版 物：《中学数学（初中版）》 

年 卷 期：2022年第6期

页      码：24-26页

摘      要：当前数学单元复习课教学仍面临教学效果达不到预设的问题.通过ACT-R理论与实际教学经验的结合,以“相似形”章节为例,尝试构建新型数学单元复习课教学方式,为进一步提升中小学数学教师单元复习课的教学效果提供参考.

主 题 词：ACT-R理论 单元复习课 教学模式 相似形 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203112475...