OBE理念下化工安全课程线上教学设计探索

作     者：任红威 张金锋 苏昭桂 郑艳敏 段二红 REN Hong-wei;ZHANG Jin-fsng;SU Zhao-gui;ZHENG Yan-min;DUAN Er-hong

作者机构：河北科技大学环境科学与工程学院河北石家庄050018 

基　　金：2021-2022学年混合式教学(示范)课程(化工安全) 河北科技大学2020--2021年度教育教学改革研究项目(2020-YB02) 河北科技大学线下一流课程安全检测,线上线下混合式一流课程化工安全项目 2021年河北科技大学成人高等教育在线课程项目 2021年教育部课程思政示范项目-《环境保护与可持续发展》 2021-2022年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2021GJJG12,2021GJJG191) 

出 版 物：《广州化工》 (GuangZhou Chemical Industry)

年 卷 期：2022年第50卷第11期

页      码：208-210页

摘      要：基于现阶段疫情影响,探索高效的线上教学模式,保障教学工作顺利进行,已成为目前亟待解决的问题。成果导向(OBE)教育理念以学生学习成果为导向,重视学生实际输出的教学理念,切合线上教学要求。本文从课前准备、线上教学中课程目标、教学内容以及教学评估等方面对化工安全课程进行了OBE教育模式的教学设计探索。结果表明,该OBE理念教学设计可提高学生线上学习自主性,激发学生学习兴趣,培养学生解决复杂工程问题的能力,为高素质人才培养教育改革提供了实践基础。

主 题 词：线上教学 成果导向教育 教学改革 化工安全 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-9677.2022.11.067

馆 藏 号：203112498...