《现代小学语文》第一册 《归类识字3》协同教学设计与分析

作     者：朱英 徐跃峰 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（数学）》 (Teaching Monthly(Primary School Edition))

年 卷 期：2003年第1期

页      码：28-29页

摘      要：一、目标设计1.发现本课组字规律并以之帮助识记“尖、尘、古、早、会”五个生字。2.能认读、理解五个新词。3.写对写好五个生字。知道“上下结构”的构字形式。

主 题 词：《归类识字3》 协同教学设计 小学语文 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-704X-B.2003.01.015

馆 藏 号：203112553...