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中华家风的价值意蕴与家庭教育耦合机制探赜

中华家风的价值意蕴与家庭教育耦合机制探赜

作     者:樊海源 杨一帆 Fan Haiyuan;Yang Yifan

作者机构:黑龙江工程学院马克思主义学院黑龙江哈尔滨150050 吉林大学行政学院吉林长春130012 

基  金:黑龙江省高等教育教学改革项目“中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课路径研究”(编号:SJGSF2020009) 黑龙江工程学院2021年新工科(新文科)研究与实践项目“新工科视域下工程文化建设协同育人路径研究”(编号:XGK2021326) 2021年度黑龙江工程学院教学改革研究项目“应用型高校思想政治教育与工程文化教育专业教育融合建设的创新研究与实践”(编号:JG202117) 

出 版 物:《继续教育研究》 (Continuing Education Research)

年 卷 期:2022年第8期

页      码:90-94页

摘      要:中华优秀传统文化蕴含丰富的精神财富和巨大的教育资源,尤其是中华家风家训的时代价值不可小觑。现代家庭教育的缺失,新时代家庭教育面临后疫情时代、双减背景以及全面放开生育政策的现实选择,亟待将中华家风引入家庭教育中。新时代中华家风的转化与家庭教育耦合机制:以中华家风为引领,帮助家庭成员树立正确新时代家庭观;守正创新,传承中华家风;顶层设计与基层贯彻落实相结合,提供家庭教育保障;实施“三个教育”,即生活教育、成人教育、劳动教育。

主 题 词:中华家风 价值意蕴 家庭教育 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1009-4156.2022.08.018

馆 藏 号:203112565...

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