数字经济时代新文科人才创新创业能力四级联动培养探究——以武汉理工大学为例

作     者：刘勤 谢春晖 张家明 肖静 LIU Qin;XIE Chunhui;ZHANG Jiaming;XIAO Jing

作者机构：武汉理工大学创业学院湖北武汉430070 

基　　金：教育部首批新文科研究与改革实践项目“‘新需求牵引—文理工融通—双循环驱动’的理工科高校新文科创新创业教育探索与实践”(2021120030) 2020年度中国高校创新创业教育改革研究基金项目“基于大数据的创新创业带动就业的有效性研究”(2020CCJG01Z008) 

出 版 物：《创新与创业教育》 (Journal of Innovation and Entrepreneurship Education)

年 卷 期：2022年第13卷第3期

页      码：66-72页

摘      要：传统文科人才培养方式难以适应数字经济时代的发展变革,亟需对新文科复合型人才创新创业能力培养进行系统探究。首先分析数字经济时代的人才能力需求,然后从交叉学科课程设置、培养方案、教育师资、激励机制和基地建设使用等方面分析目前人才培养存在的问题,进而构建四级联动培养体系,提出“创意—创新—创造—创业”四级联动阶段,以及培养目标、课程体系、培养模式、实施路径等体系要素,最后对武汉理工大学的实践探索进行分析,为数字经济时代新文科复合型人才创新创业能力培养提供理论依据和实践参考。

主 题 词：数字经济 新文科 创新创业能力 四级联动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-893X.2022.03.011

馆 藏 号：203112598...