三阶段团队教研探究

作     者：贾宗萍 高燕 

作者机构：江苏省南京市中华路幼儿园210006 

出 版 物：《上海教育科研》 (Shanghai Research on Education)

年 卷 期：2014年第7期

页      码：59-61页

摘      要：为调动教师参与教研活动的积极性,提升教研活动的实效与品质,我园开创了"头脑风暴——团体交流——创意展示"三阶段式的教研模式,以"微调研小话题大讨论""领学感悟解惑""寓意模拟互动"九个关键词为基本环节,逐步深化教研内容,拓展教研形式,以立足教师需要、激活团队智慧的教研活动促进教师的专业成长。

主 题 词：教研 团队 教师 智慧 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2014.07.014

馆 藏 号：203112625...